提高中职生语文学习兴趣的几个策略

本文作者通过在现实教学工作中对中职学生学习语文态度的调查研究，提出了一个普遍而又不可忽略的问题，那就是相当多的中职生不愿学习语文，究其原因，主要有二：一是觉得语文课没趣味、专业性不强，二是教师教学安排准备不够。针对这一现象，作者用自己教学实践中的一些体会和典型的事例，论证了怎样充分利用教学资源提高中职生这一特殊群体的语文学习兴趣，为他们以后的就业工作打下相应的基础。