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| 以梦读人生——谈谈教材教参对“人生如梦”的处理 | |
| 引用本文： | 巨明浩.以梦读人生——谈谈教材教参对“人生如梦”的处理[J].大观周刊,2011(42):123-123. |
| 作者姓名： | 巨明浩 |
| 作者单位： | 重庆安全技术职业学院,重庆404020 |
| 摘 要： | 中等教育语文教材注释和教参未对课文《念奴娇·赤壁怀古》中“人生如梦”的内涵作表述，从苏轼的仕途生涯、家庭生活和黄州同一时期的作品进行分析，其内容应该含有人生的短暂和虚幻，人生的遭际无法自我主宰的思想，中等教育的语文教师和学生有必要了解其内容，中等教育语文教材的注释或教参有必要对“人生如梦”的内容作一定的表述，以利于教师的教学和学生的语文学习。 |
| 关 键 词： | 中等教育 语文 教材 教参 人生如梦 |
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