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“往回跑”是一种智慧
引用本文:翟娟,张方润.“往回跑”是一种智慧[J].小学教学参考,2006(3):1-1.
作者姓名:翟娟  张方润
作者单位:山东淄博市张店区南定小学,255051
摘    要:华东师范大学叶澜教授在面向《21世纪的新基础教育》报告集中强调了教育活动的“动态生成性”.认为课堂的活力来自学生动态的发展,教师必须紧紧抓住课堂教学中“动态生成”的因素,使之成为学生知识、能力、情感的催化剂。

关 键 词:动态生成性  课堂教学  华东师范大学  “动态生成”  教育活动  基础教育  21世纪  学生知识  催化剂  自学
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