幼儿园英语教学模式探究——谈无锡地区幼儿园英语教学

学科式和沉浸式两种教学模式同时出现在无锡这个特定的地区时,对于幼儿这样一个特殊的学习对象,哪种模式的教学效果更好些?不同的教学模式对孩子的英语学习方面的发展是否有不同的影响?通过课堂观察比较发现:沉浸式教学模式在语言输入与输出的质和量上占优,有利于孩子全面真实地接触语言,其效果优于学科式的教学模式。但是,学科教学模式的功效也不可抹杀。