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论媒介素养教育
作者姓名:熊少娟  马淼
作者单位:天津师范大学新闻传播学院
摘    要:本文认为,媒介素养教育一方面可以提升媒介从业人员的编码素养,另一方面能够提升受众的解码素养,从而使两者在信息的传受中能相互沟通,彼此理解,达到良好的传播效果。

关 键 词:媒介素养教育  传播效果  传播者  受众
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