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| 谈校长处理校内人际关系的几个层次 | |
| 作者姓名： | 孙军 |
| 作者单位： | 江苏省南京市翠屏山小学,211100 |
| 摘 要： | 和谐是学校赖以良性发展的基础,构建和谐校园,实施和谐教育,培养全面和谐发展的学生,其关键在于学校是否拥有一个和谐的教师群体.能否成功打造一个和谐的教师群体,是检验校长管理才能的最低标准. |
| 关 键 词： | 良性发展 不和谐 和谐教育 教师群体 人际关系 副校长 和谐发展 学校管理 中层干部 妥善处理 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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