职业院校公共基础课融入微课教学的探索与研究

在教学改革的大背景下，教学改革的具体实现需要依托于教学方法和教学手段的改变与更新。凭借信息化手段的运用，传统教学方法的变革，学校里课堂教学迎来教学改革的崭新局面。而在职业院校的公共基础课教学中引入“微课”这一形式，对于理论性强而动手操作性弱的基础课教学来说，无疑是增强学生学习热情和兴趣、提高教学质量的有效方法。