运用“三论”原理,研究语文教学 |
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作者姓名: | 刘培基 |
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摘 要: | 语文教学是一个科学的系统工程。它与人类现代科学成果很多方面都有着不同程度的联系。在信息社会的今天,语文教学研究已进入现代化、科学化的新阶段。我们运用“三论”原理,研究语文教学,其目的是加快语交教学最优化发展的进程.开拓出语文教改的新天地。本文仅以我国几位语文教改老师的实例,试论运用“三论”原理.进行语文教学教改的必要性和可能性,从而坚定树立语文教学现代化的思想,为促进语文教改起到一定的积极作用。
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关 键 词: | 反馈原理 有序原理 整体原理 最优化 语文教学 中学 |
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