浅谈小学生语文成长记录袋的建设

成长记录袋评价即档案袋评价，是课程标准倡导的新型评价方式，属于质性评价范式。它是以收集学生在学科学习中的作品与现实表现为判定学习质量的依据，融教育、教学、评价于一体的全面客观的资料档案，是新课程理念的具体体现。在语文教学中，笔者对小学生成长记录袋建设进行了深入的思考和探索。