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尊重“三权”,与学生家长合作建立德育成长档案袋
引用本文:冉顺灵.尊重“三权”,与学生家长合作建立德育成长档案袋[J].西北职教,2007(11):13.
作者姓名:冉顺灵
作者单位:甘肃省通渭县文庙街小学
摘    要:学生德育成长档案袋是成长记录袋在学校德育中的应用。可以说,它是素质教育和新课程改革对学习评价新要求的产物。新课程改革也要求教师具备倾听、谈话、沟通等交流与合作能力。学生德育成长档案袋是对新课程评价改革的尝试,它的推广使用更需要教师具备一定的合作能力。

关 键 词:成长档案袋  学校德育  学生家长  合作能力  新课程改革  课程评价改革  成长记录袋  学习评价
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