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| 同讲读分离 与各科结合——建议作文教学成为独立学科 | |
| 作者姓名： | 李德贵 |
| 作者单位： | 贵州省平坝县102信箱子弟学校 |
| 摘 要： | 陶伯英同志在如何改进作文教学讨论会上关于“作文教学应该有统一教材,建立科学的训练体系”的发言,很符合我们语文教师的想法。因为我们不少中学的作文教学,实际上处于“无政府”状态。临时出个题目让学生硬写的有之;滔滔不绝地指导两个课时,然后留个题目让学生回家做的有之;由老师给词、给材料,令学生套做的有之;漫无边际,让学生自己随便写的有之;教师自己不善于作文,也不爱写作的有之;一个学 |
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