现代职教理念下航海技术专业分类教学探索

随着岗位分工精细化程度提高,对高端船员素质的要求稳步提升,因此融合职业教育与国际标准的航海技术专业分类教学已迫在眉睫。文章从高职航海技术专业教育教学现状和实施分类教学必要性分析入手,提出了开展分类教学课程体系设计和实施构想,并以《船舶定位与导航》课程为例,详细阐述了课程在分类教学过程中的实施。分类教学的实施实现了船员培养定位与航运产业需求零距离接轨。