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| 高等学校社会服务评价体系的思考 | |
| 引用本文： | 帅全锋,王英,张玉杰,宋晓芳.高等学校社会服务评价体系的思考[J].黑龙江教育,2007(3):90-92. |
| 作者姓名： | 帅全锋 王英 张玉杰 宋晓芳 |
| 作者单位： | 河北大学，河北大学，河北大学，河北大学 河北 保定 071002，河北 保定 071002，河北 保定 071002，河北 保定 071002 |
| 基金项目： | 河北省科学技术研究与发展指导计划（第一批）项目[项目编号：064572124];中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题[编号：06AIJ0240016] |
| 摘 要： | 高等学校的社会服务职能是高校的重要职能之一．高校社会服务评价工作应注意五个方面相结合的原则,即自评与他评相结合原则,质与量相结合原则,评价与建设相结合原则,总结性评价与形成性评价相结合原则,定性评价与定量评价相结合原则．高校社会服务评价指标是高校社会服务评价指标体系中的重要组成部分,通过评价,应不断增强其服务的效能． |
| 关 键 词： | 高等学校 服务职能 评价 |
| 文章编号： | 1002-4107（2007）03-0090-03 |
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