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| 对一个暗示无效实验的思考 | |
| 引用本文： | 翁昌来.对一个暗示无效实验的思考[J].教育研究与实验,1998(1). |
| 作者姓名： | 翁昌来 |
| 作者单位： | 上海浦东新区教育学院 200000 |
| 摘 要： | 一、实验的设计和实施由于高考中应用题的出现,应用题教学已普遍地引起人们的关注,逐渐成为教学研究中的热点,教师教学实践中深感学生解应用题能力和他们把实际问题转化为数学模型的转释能力有关。为了进一步深入揭示其关系,笔者采用了实验方法,对其进行研究,进行了有暗示与无暗示的对比实验: |
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