| 藏传佛教寺院教育的特点及现代性启示 |
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| 引用本文： | 华热·才华加.藏传佛教寺院教育的特点及现代性启示[J].青海师范大学学报(哲学社会科学版),2005(3):79-84. |
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| 作者姓名： | 华热·才华加 |
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| 作者单位： | 青海师范大学,学报编辑部,青海,西宁,810008 |
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| 摘 要： | 真正意义上的现代教育并不排斥宗教教育的影响。佛教以智慧和德行为目的的教育理念更具有超越一般宗教的意义。藏传佛教寺院教育重师承、践行、专精、记诵、论辩等特点都是现代学校教育值得借鉴的；认为其压制了藏族学校教育、遏制了人口发展以及是封闭教条的教育等等，需要认真辨析。
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| 关 键 词： | 藏传佛教 寺院教育 师承 记诵 论辩 |
| 文章编号： | 1000-5102(2005)03-0079-06 |
| 修稿时间： | 2005年3月10日 |
The Enlightenment from the Character and the Modernism of Tradition Tibet Monastery Education |
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| Hua.re-Cai hua jia.The Enlightenment from the Character and the Modernism of Tradition Tibet Monastery Education[J].Journal of Qinghai Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition),2005(3):79-84. |
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| Authors: | Huare-Cai hua jia |
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| Abstract: | The modern education can use for reference from some character of Tibet Buddhism monastery education .The author also drew a clear distinction between the other idea that tradition Tibet education has contained the development of school education and increase the quality of people. |
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| Keywords: | Tibet Buddhism Monastery education inherit from one's teacher memory argument |
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