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浅谈学生数学思维能力的培养
作者姓名:
王巧蕊
作者单位:
河北省宁晋县第一实验小学
摘 要:
《数学课程标准》中把培养初步的逻辑思维能力作为一项数学教学目的,既符合数学的学科特点,又符合小学生的思维特点。因此在教学中有计划有步骤地培养学生逻辑思维能力,还是值得重视和认真研究的问题。学生虽然在小学阶段正在向抽象逻辑思维过渡,但是形象思维并不因此而消失。在小学高年级,有些数学内容如质数、合数等概念的
关 键 词:
数学思维能力
教学目的
逻辑思维能力
学生思维能力
培养思维能力
引导学生
数学课程标准
形象思维
培养学生
数学内容
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