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| 大班写生活动：老师的头发 | |
| 引用本文： | 任娟娟,江宇红,吴丽芳[指导].大班写生活动：老师的头发[J].福建教育,2011(3):50-51. |
| 作者姓名： | 任娟娟 江宇红 吴丽芳[指导] |
| 作者单位： | [1]福建三钢集团公司第一幼儿园 [2]福建儿童发展职业学院 |
| 摘 要： | 【设计思路】线描写生是幼儿园开展写生活动的主要形式，是促进幼儿从随意性的作画向描绘客观事物发展的有效途径，其对写生题材的要求非常高。教师的头发是一个充满生活气息的写生题材。教师的头发常常是幼儿抚摸的对象，教师的发型幼儿也非常关注， |
| 关 键 词： | 写生活动 头发 老师 大班 幼儿园 线描写生 事物发展 生活气息 |
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