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| 点燃学生创新思维的火花——《苹果里的“五角星”》教学后记 | |
| 引用本文： | 俞向红.点燃学生创新思维的火花——《苹果里的“五角星”》教学后记[J].小学教学参考,2008(9). |
| 作者姓名： | 俞向红 |
| 作者单位： | 江苏张家港市金港中心小学,215633 |
| 摘 要： | “创造力来源于打破常规的思维方式。”在教书匠和教学艺术家之间，最大的区别恐怕就是具有教学的创造性了。教学是一门科学，也是一门艺术。在《苹果里的五角星》一课的教学中，我努力以其朴实而又新颖的教学方式，激活学生探究的欲望，在学习语文的同时，让学生去发现课文和生活中的“五角星”。这一堂课力求训练扎实，生动活泼、富有创新意识，主要体现在： |
| 关 键 词： | 教学后记 学生探究 五角星 创新思维 苹果 火花 点燃 思维方式 |
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