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| 小学生要练好“阅读童子功” | |
| 作者姓名： | 杜中华 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市丰县实验小学; |
| 摘 要： | 《小学语文课程标准》对阅读有明确要求:具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。课外阅读总量不少于145万字。师长如果不能抓住一、二、三年级这一培养学生读书兴趣和良好习惯的最佳时期,不能引导孩子大量阅读想象丰富的童话、寓言、益智故事,学生的 |
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