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特殊生教育的“情”和“理”
引用本文:郑慧芳,肖振芳.特殊生教育的“情”和“理”[J].时代教育,2012(12):90.
作者姓名:郑慧芳  肖振芳
作者单位:福建省尤溪县梅仙中学
摘    要:特殊生教育已经越来越受到学校以及社会各界的关注,如何管理教育好这个特殊的群体,也成为教育界热议的话题。教师要从热爱学生的角度出发,尊重理解学生,用一分为二的观点看待学生,善于发现他们的优点,寓理于情,情理交融,帮助他们重新树立信心,特殊生的教育才能见效。

关 键 词:爱学生  找优点  定制度  寓理于情
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