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| 加强语言训练 打好扎实基础——小学语文课堂教学现状调查报告之二 | |
| 作者单位： | 常州市区小学语文课堂教学现状调查课题组 |
| 摘 要： | 一、现状小学语文教学,以提高学生正确地理解和运用祖国的语言文字为目的,通过字、词、句、篇,听、说、读、写等方面的严格训练,形成扎实的基本功,养成良好的语文学习习惯,小语课堂教学要以语言训练为主线。为此,我们将训练作为一项调查内容,分析统计如下: |
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