培养建模意识 提升思维能力

实施物理模型教学可以使学生初步掌握建立物理模型的方法，从而加强学生的物理方法和意识，有利于学生形成良好的知识结构；可以加深物理知识与生活实际的联系，提高了学生应用物理模型解决实际问题的能力，促进学生思维能力的发展。在教学过程中引导学生运用模型的建构与还原的方法，既符合高中物理新课程重方法、重思维的要求，又是提升学生思维能力的有效措施。