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| 感如实践 读写同步 | |
| 引用本文： | 储卫华.感如实践 读写同步[J].安徽教育,1996(9). |
| 作者姓名： | 储卫华 |
| 作者单位： | 岳西县岩河乡中心小学 |
| 摘 要： | 感如实践 读写同步岳西县岩河乡中心小学储卫华思路不开阔，无话可写，是小学生作文的通病，许多学生一看到作文题就头痛，想了＂半天＂也不知如何下笔，即使写出来也是＂千文一面、千篇一律＂。怎样才能改变这种状况呢？笔者的做法是在语文教学中有机地渗透作文训练，本... |
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