以科技创新活动为切入点 推进大学生素质教育 |
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作者单位: | ;1.山东建筑大学材料科学与工程学院 |
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摘 要: | 高等教育阶段素质教育的重点是培养学生的创新精神和创新思维,增强学生的实践动手能力和创新能力。科技创新活动是在专业教师的指导下,学生利用业余时间参与的科研活动,其不但能强化学生的专业学习效果,而且能激发学生的学习兴趣,使学生由被动学习变为主动学习。科技创新活动作为教师课堂专业教学的有效补充和延伸,在活动的过程中既培养了学生的实践动手能力和创新能力,又能够全面提升大学生的综合素质。
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关 键 词: | 高等教育 科技创新活动 大学生 素质教育 |
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