地理信息系统专业教学模式的再探讨

高校地理信息系统专业教学的理论与实践要求极高。传统LBL教学法和现代的TBL和PBL教学法各有所长,地理信息系统专业教学需要运用多种教学方法。综合运用教学法,有益于提升地理信息系统专业教学效果,增进学生学习的意义感。