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创设“阅读期待” 拓展阅读教学
作者单位:;1.河南省鹤壁市山城区第五小学
摘    要:阅读期待给够引起学生的学习兴趣,本文作者主要从期待欲望、期待心理、期待品味等方面阐述其在阅读教学中的应用。

关 键 词:阅读教学  创设情境  问题导向  延伸课外
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