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| 唤醒学生的主体意识——引导职校学生做课堂的主人 | |
| 作者单位： | ;1.太原市财贸学校 |
| 摘 要： | 成长无法代替,发展必须主动。实践表明,所有能够有效地促进学生发展的学习都是自主学习。"学生是主体,教师是主导",一直以来是语文教学所提倡的,笔者作为一名教师,多年来也是一直朝着这个方向努力的。如何在语文教学中发挥学生的主体作用,发挥其主体意识,引导学生做课堂的主人,使学生在形成语文能力的过程中主动地得到发展? |
| 关 键 词： | 主体意识 学习兴趣 主动探究 |
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