高一英语词汇教学:调查及建议

通过对120名高一学生的问卷调查,了解学生对英语词汇学习的态度、方法以及教师对英语词汇教学的方法,发现高一起始阶段英语词汇教学中存在的问题。教师应从以下四个方面调整词汇教学方法:一是细化教学目标,让学生心中有底;二是加强学法指导,宣传并落实科学策略;三是做好规划,形成系统的指导与训练;四是多元化评价,改变教学评价方式。