阅读教学的理性回归

阅读教学可以培养学生的阅读能力,使学生爱阅读、会阅读、终身阅读,还可以启发习作、积累语言、陶冶情操。其中,培养阅读能力是根本,启发习作、积累语言,因课文、因课时、因年级而异,陶冶情操自在其中,水乳交融。