新课改视野下的小学数学课堂教学生活化

数学源自生活,是一门从人们生活实践中总结出来的自然科学。脱离了社会生活的数学,必然是枯燥无味的,难以激发学生的学习兴趣,不能培养学生的创造性和理论联系实践的能力。离开生活之源去学习数学,学生的数学逻辑思维较难提高。本文结合数学课堂教学的实例,具体阐述了如何将数学问题生活化,让生活问题数学化,在小学数学课堂上全面实施生活化教学。