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| 听力测试的反拨作用与听力创新教学探索 | |
| 作者姓名： | 陈小兆 |
| 作者单位： | 江西井冈山学院外语系,343009 |
| 摘 要： | 测试对教学具有反拨作用.听力测试的核心任务是确保测试项目能准确地涵盖建构于测试对象知识和能力之上的听力构件,因此,听力教学的关健在于认知策略训练、情感策略训练,和信息加工策略训练,通过培养听的技巧,学会提取信息,拓展视野,培养思维能力,达到创新教学的目标. |
| 关 键 词： | 听力测试 听力构件 反拨作用 创新教学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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