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小学低年级语文作业的设计
作者姓名:陈芸
作者单位:上海市崇明县实验小学
摘    要:低年级儿童爱玩好动,喜欢新奇和变化,厌烦一成不变。因此,我尝试改变作业的形式和内容,给予孩子选择、体验、实践和探究的空间,让他们在巩固知识的同时进行快乐的实践和创新。一、根据儿童特点,设计趣味性作业从心理学的角度讲,趣味不仅可以提高学生做作业的兴趣,而且做的过程可以加深对大脑皮层的刺激,使其印象深刻。学生只有对

关 键 词:小学低年级  创新的形式和内容
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