Body Language在教学中的运用

英语课堂教学需要创设学习英语的环境，创造学习英语的氛围。良好的学习氛围能使学生心情舒畅，精神饱满，对一切充满信心，并能激发学生的学习兴趣，稳定注意力。多媒体、直观教具等的利用，使学习英语的环境有所改善，而学习英语的氛围的形成必须有Body Language协助，在课堂教学中，教师运用肢体语言辅助教学，让学生在完全理解的基础上，桉触更多、更广泛的英语，感受最真切的语言，使他们养成用英语去学英语的习惯。