|
|||||
|
|
| 单双语认知优势的比较研究(英文) | |
| 作者姓名： | 马振旗 |
| 作者单位： | 首都师范大学大学英语教研部 |
| 摘 要： | 本文通过对比分析,研究双语学习者在认知方面比单语学习者更具优势,教师全面了解双语理论及双语学习者的认知发展,将能够在第二语言教学中帮助学生充分发挥语言学习的潜能,更加高效地达到教学目标。 |
| 关 键 词： | 单语 双语 双语理论 认知 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |