培养学生语感能力的方法 |
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引用本文: | 陈育艺.培养学生语感能力的方法[J].新教育(海南),2005(6):17-17. |
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作者姓名: | 陈育艺 |
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作者单位: | 海口市龙泉中学 |
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摘 要: | 叶圣陶说过:“熟习其言,了然深味其义”,指人高质量的朗读、诵读,才能很好地体会其中的思,感悟语言的精妙,体察语言所表达的语情语境。因此,教师要充分利用早读等时间,指导学生进行朗读,让学生在朗读的过程中正确把握语调的抑扬顿挫,语气的轻重缓急,情绪的渲染和把握。并引导学生把朗读和形象思维结合起来,在朗读中激起对作品的“人心视象”,在脑海中再现作品的内容,让学生在朗读中和作产生情感的共鸣,增强学生的语言感受能力。
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关 键 词: | 培养学生 语感能力 语言感受能力 充分利用 指导学生 形象思维 引导学生 朗读 叶圣陶 |
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