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| 中学课程改革的现代理念—对《图书馆教育》以学科课程参与中学课程结构的理论思考 | |
| 作者姓名： | 宋元诚 |
| 作者单位： | 福建莆田市第一中学 |
| 摘 要： | 任何目的的教育改革,归根结底,都要涉及到课程领域,或者说,只有在课程领域中着手改革,才真正触及到教育改革的内核。 江泽民同志在第三次全教会上指出:“终身学习是当今社会发展的必然趋势。要逐步建立和完善有利于终身学习的教育制度。”终生教育作为一种教育的组织原则, |
| 关 键 词： | 中学 课程改革 《图书馆教育》 学科课程 课程结构 |
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