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杂志ISSN号
课堂有时需要错误——浅谈小学信息技术课堂教学
作者姓名:
肖慧
常加俊
摘 要:
新课程改革倡导"动态生成"和"以生为本"的教育理念,这就要求我们应充分挖掘符合学生需求的学习资源,教学中的"错误"就是一种很好的学习资源。因为即使是犯错误,这也是一个伟大的试错过程,也是一种学习的途径,而解决错误的经验更将成为学生们宝贵的财富。
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