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浅谈小学数学课堂教学语言
引用本文:
周琳.浅谈小学数学课堂教学语言[J].科学大众,2014(6):49.
作者姓名:
周琳
摘 要:
语言是课堂上师生交流的主要纽带,教师的语言素质在极大程度上决定着学生在课堂的脑力劳动效率。在整个课堂教学过程中,数学知识的传递、学生接受知识情况的反馈,师生间的情感交流等,都必须依靠数学语言。
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