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| 给学生一个属于自己的舞台 | |
| 引用本文： | 芮萍.给学生一个属于自己的舞台[J].中小学音乐教育,2006(6):24-24,29. |
| 作者姓名： | 芮萍 |
| 作者单位： | 江苏 |
| 摘 要： | 新课程标准与理念要求教师不断转换角色：从“主宰”地位转到“引导”地位，从“独奏”角色转为“伴奏”角色，从“表演”到“导演”，从“独唱”转为“师生合唱”，我为此不断地探索和思考着：如何发挥教师的主导作用，充分体现学生的主体地位，使学生成为感受、表现、创造音乐的主人呢？ |
| 关 键 词： | 课程标准 教师角色 主导作用 课堂气氛 师生关系 音乐教学 小学 |
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