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《我牵挂的孩子们》之二用集体的力量
引用本文:纪梅华.《我牵挂的孩子们》之二用集体的力量[J].早期教育,1992(2).
作者姓名:纪梅华
摘    要:小葛军是个非常顽皮的小男孩,常常制造纠纷。这边,他推倒了同伴用积木搭好的房子、交通工具,那边,是他扔了一地的泥塑人物、动物。有时,他趁人不备,把鼻涕抹在同伴的后背,尤其是角色游戏时,来告他状的人总是不断。每每遇到小葛军捣蛋的事情,我总是及时对他进行批评教育,可效果并不明显。找家长了解情况,请父母配合做工作,对他的闪光点及时表扬鼓励……许多方法都用过了,小葛军的变化仍旧不大。有一次,明明开抽屉拿东西,葛军趁其不备,猛地将抽屉关上,明明的手顿时肿了起来。看着掉着眼泪的明明,我心里真不知是什么滋味。没有教育不好的孩子,否则,就是教师的失职。我等待,我寻找着机会。

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