建构主义与中学语文教学设计 |
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作者姓名: | 李孔文 |
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作者单位: | 皖西学院教育系,安徽,六安,237009 |
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摘 要: | 建构主义是学习理论中行为主义发展到认识主义以后的进一步发展,是目前西方日渐流行的学习理论.该理论强调学习过程中学习者的主动性和建构性,将学习区分为初级学习和高级学习,主张自上而下的教学设计及知识结构的网络化,倡导改变教学脱离实际情况的情境性教学.这种思想对于中学语文教学设计有着直接的指导作用.
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关 键 词: | 建构主义 中学 语文教学 教学设计 教学情境 协作学习 |
文章编号: | 1001-5116(2002)04-0121-02 |
修稿时间: | 2001-12-16 |
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