受地理条件限制的地方怎样教——“地质”单元部分教学设计浅谈

由于受地理条件所限,不少学校(尤其是平原地区的学校)在进行“地质”单元教学时,很难进行实地考察,在这种情况下,如何上好课呢?本文拟结合部分老师的教学经验谈谈在进行教学设计时应该着重考虑的几个方面。