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| 课堂教学改革的尝试——谈中国现代文学史课堂讨论 | |
| 引用本文： | 曹跃进.课堂教学改革的尝试——谈中国现代文学史课堂讨论[J].北京成人教育,1986(2). |
| 作者姓名： | 曹跃进 |
| 作者单位： | 北京崇文区职工大学 |
| 摘 要： | 在开设中国现代文学史课程中,我们过去往往采用比较单一的讲授方式,教师在课堂上按照教材或讲稿讲授,学生在下面记笔记。将来考试时学生把笔记背下来,一二三答到考卷上,教师按一二三标准给分。这样比较单一的讲授往往造成“空”对“空”的情形,结果是学生没能真正了解文学史和作品,更谈不上养成分析鉴赏的习惯和能力。他们学会的是记笔记和背笔记的本事,本来生动活泼的课程变得只剩下一些条条目目。课程僵化了,教法僵化 |
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