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绘画艺术疗法在特殊儿童干预中的应用研究
引用本文:梁兰兰,杨柳,明兰.绘画艺术疗法在特殊儿童干预中的应用研究[J].毕节学院学报,2017,36(2).
作者姓名:梁兰兰  杨柳  明兰
作者单位:1. 西南大学教育学部,重庆,400715;2. 贵州工程应用技术学院特殊教育研究所,贵州 毕节,551700
基金项目:贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目"构建'实训+服务'为特色的特殊教育专业人才培养模式的改革与实践",贵州省重点学科"特殊教育学";项目,贵州工程应用技术学院校级"特殊儿童康复训练协同创新中心";项目
摘    要:作为促进特殊儿童心理健康发展的有效途径之一,绘画艺术疗法正不断被我国学者及教育工作者应用到特殊儿童认知、情绪、社交等方面的干预中.通过梳理绘画艺术疗法在特殊儿童干预中应用的研究可知,必须更加深化绘画艺术疗法的本土化研究,加强治疗师的培养.

关 键 词:绘画艺术疗法  特殊儿童  应用

Application of Art Therapy in the Intervention of Special Children
LIANG Lan-lan,YANG Liu,MING Lan.Application of Art Therapy in the Intervention of Special Children[J].Journal of Bijie University,2017,36(2).
Authors:LIANG Lan-lan  YANG Liu  MING Lan
Abstract:
Keywords:
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