| 大学英语词汇教学模式之听写法的实效性 |
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| 引用本文： | 徐闻. 大学英语词汇教学模式之听写法的实效性[J]. 当代教育论坛, 2010, 0(24) |
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| 作者姓名： | 徐闻 |
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| 作者单位： | 桂林理工大学外国语学院,广西,桂林,541006 |
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| 基金项目： | 2005年度广西教育科学十五规划立项课题 |
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| 摘 要： | 作为词汇的一种检测手段,听写法是一种行之有效的词汇复习法.文章阐述了听写法实证研究的理论依据和采用听写法的实效性策略,指出在使用听写法的过程中,教师如何帮助学生增强学习的积极性和自信心,激发学习动机,减少、消除各种障碍,采取各种补救措施以完善自身语言能力,提高词汇记忆效率,达到扩大词汇量目的的策略性意义.
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| 关 键 词： | 词汇 记忆方法 听写法 策略 实效性 |
Research on the Effectivenes of Writing to Train Hearing in the Vocabulary Teaching Model of College English |
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| Xv Wen. Research on the Effectivenes of Writing to Train Hearing in the Vocabulary Teaching Model of College English[J]. Forum on Contemporary Education, 2010, 0(24) |
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| Authors: | Xv Wen |
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| Keywords: | |
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