还课文以本来面目 |
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引用本文: | 王淦生.还课文以本来面目[J].历史教学(高校版),2005(4):43-43. |
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作者姓名: | 王淦生 |
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摘 要: | 在现行的中学语文教材中,几乎所有的篇目都或多或少地经过了编者(有些则是原作者)的改动。个中原委自然多是为了使课文遣词造句更显规范,语言更为洗练,篇幅更趋精短,从而成为学生学习、模仿的精美范文。这样的改动不能说没有道理,我们该向那些用心良苦者致敬。但在这些改动中也有一些是出于思想内容甚至政治方面的权衡。有些篇目在删改时甚至不惜掩盖历史真相。
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关 键 词: | 中原 篇目 真相 篇幅 为学 遣词造句 模仿 原作者 思想内容 语言 |
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