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| “一师一卷”考量着老师们的能力 | |
| 引用本文： | 吴云萍.“一师一卷”考量着老师们的能力[J].成才之路,2013(14):17-17. |
| 作者姓名： | 吴云萍 |
| 作者单位： | 江苏吴江实验小学本部校区,江苏吴江 |
| 摘 要： | "一师一卷"在我们学校的启动,无疑是我们教育中的一大亮点。考试权的归属和考试内容的个性化,才是考试改革的"核心技术"。这一理念的提出,无疑给了我们一盏明灯,指明了制卷的道路及方向。一师一卷,是压力也是动力,考试权的归属给了老师,意味着老师们对于考试内容掌握更大的制定权力。但考试内容的拟定是加在老师身上的一道新压力。由一师一卷延伸开去的,令 |
| 关 键 词： | 考试内容 引导学生 考试权 考试改革 学生学习 老师 核心技术 素养 个性化 故事 |
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