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| 园本教研促进教师专业成长 | |
| 引用本文： | 张静珏.园本教研促进教师专业成长[J].成才之路,2013(14):81-81. |
| 作者姓名： | 张静珏 |
| 作者单位： | 江苏省常州市大地幼稚园,江苏常州 |
| 摘 要： | 幼儿园的教学也离不开教研活动,老师们在教研的过程中,是从外面带回新的理念传给教师,然后认真体会,形成自己的观念,最后在教学中实践,在实践中体验,这一系列的一节构成了教研活动的全过程。经过我们幼儿教研,老师的教研水平提高了,教学业务能力也提高了,特别是年青教师快速成长起来。一、从实践出发,注重基础培养,调动教师的主体性 |
| 关 键 词： | 教研活动 幼儿园 教学经验 教师专业成长 老师 水平提高 全过程 主体性 业务能力 快速成长 |
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