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| 创新“三途径”巧借轻器械进行心理拓展训练 | |
| 引用本文： | 濮梅.创新“三途径”巧借轻器械进行心理拓展训练[J].成才之路,2013(9):89-90. |
| 作者姓名： | 濮梅 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市田家炳中学 |
| 摘 要： | 在日常体育教学中,我们经常会借助轻器械如体操棒、跳绳、呼拉圈等,引导学生进行发展身体素质的练习。但是,如果仅利用轻器械开展发展学生身体素质的练习,课堂不免单调。我们经常会看到这样的现象,教师喊得筋疲力尽,学生练得愁眉苦 |
| 关 键 词： | 轻器械 拓展训练 引导学生 体育教学 学生身体素质 体操 学生个体 教师 练习 呼拉圈 |
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