培养学生英语兴趣打造复合型人才 |
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引用本文: | 李志平.培养学生英语兴趣打造复合型人才[J].成才之路,2013(9):52-52. |
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作者姓名: | 李志平 |
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作者单位: | 河北省秦皇岛市北戴河区第一中学 |
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摘 要: | 在非智力心理因素中,兴趣最为重要。如果学生对学习英语产生浓厚的兴趣,那么这种兴趣就会转化为学习动机,而这种动机如能得到不断地强化,不仅可以促进学生的学习自觉性,也会使学生获取知识的快乐,从而"激起他们更加刻苦攻读"。这样,学生长期坚持下去,外语成绩就会得到大大的提高,从而成为复
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关 键 词: | 培养学生 复合型人才 英语兴趣 逆反心理 英语教学 非智力心理因素 教师 学习英语 长期坚持 学习动机 |
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